負責(zé)教師隊伍建設(shè)研究,主要開展教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)研究,教師專業(yè)發(fā)展研究,教師管理與待遇保障研究,教師教育研究;開展教師政策研究、決策咨詢服務(wù)和實踐指導(dǎo)。
【摘要】師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。黨的十八大以來,國家一以貫之強調(diào)加強師德師風(fēng)建設(shè)。為考察十年來師德師風(fēng)建設(shè)進展,本文基于樣本數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):師德師風(fēng)建設(shè)情況整體偏好,學(xué)生和家長對教師師德行為表現(xiàn)認同度較高,但師德宣傳效果相對較差,學(xué)生對教師傳播正能量、家長對教師校園安全防范認同度相...